高中生學(xué)什么好？學(xué)什么對(duì)未來就業(yè)有保障？這是低學(xué)歷以及持有高中文憑的高中生所要考慮的問題。據(jù)南京北大青鳥學(xué)校老師介紹，軟件開發(fā)人才是當(dāng)前就業(yè)率高，薪資待遇優(yōu)厚的職業(yè)之一，主要是因?yàn)槟壳斑@類人才的短缺所致。因此，許多的人選擇了學(xué)習(xí)這一專業(yè)。但是對(duì)于軟件開發(fā)人才同樣有著很高的要求，要有實(shí)際的操作能力。許多人學(xué)完了專業(yè)，求職時(shí)并不順利。如果只有一紙文憑而沒有實(shí)際操作能力，必然會(huì)成為就業(yè)的阻礙。尤其是對(duì)于高中生來說，學(xué)好軟件開發(fā)這門技能是對(duì)自己未來生活的大保障。
     南京北大青鳥學(xué)校老師說，我國軟件人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“橄欖型”，即軟件高端人才，包括系統(tǒng)分析師、項(xiàng)目技術(shù)主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等都嚴(yán)重短缺，長(zhǎng)期以來形成了“缺口較大、結(jié)構(gòu)失衡、需求旺盛”的狀況，人才短缺與結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀并存。這些客觀現(xiàn)象的存在導(dǎo)致了高中生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)是為熱門的一項(xiàng)技能。
     學(xué)好軟件開發(fā)是高中生獲得好工作為有效的方法之一。話說，成功要學(xué)，健康要學(xué)，創(chuàng)業(yè)要學(xué)，所有讓人積極向上的習(xí)慣都要學(xué)習(xí)。尤其是高中學(xué)習(xí)軟件開發(fā)更要有這樣的進(jìn)取精神。